В последние годы проблема человеческих качеств, обеспечивающих развитие экономики по инновационному, высокотехнологическому пути, и адаптации человека к постоянно меняющимся условиям среды и общества стала все чаще выступать предметом исследований в разных областях науки.

Следуя современным тенденциям, коллективом авторов разработан проект, направленный на формирование, сохранение и коррекцию физического и психического здоровья учащихся школ и студентов ССУЗов и ВУЗов в процессе обучения.

Благодаря использованию комплексного подхода, основанному на холистической модели здоровья, и имеющемуся у авторов опыту по изучению и применению физкультурно-оздоровительной деятельности и современных психотехнологий коррекции, проект позволяет внедрить в учебные заведения страны систему здоровьесберегающих технологий по коррекции нарушений и укреплению здоровья учащихся школ и студентов, повышению их работоспособности и профилактике зависимостей.

Проект предполагает:
- оценку морфо-функциональных, психофизиологических и личностных особенностей школьников и студентов ССУЗов и ВУЗов в динамике обучения;
- выявление психических зависимостей у учащихся;
- оценку влияния различных видов и режимов двигательной активности на морфо-функциональные и психофизиологические резервы организма учащихся;
- автоматизацию в создании отчетов